Twinning-партнерство між НТУ «Дніпровська політехніка» та TU Bergakademie Freiberg 

Новий етап співпраці в рамках проєкту EdUp 📌 

У межах реалізації міжнародного проєкту Erasmus+ “Support and Expansion of the Ukrainian Higher Education Sector in the Area of Resources and Technology” (EdUp) викладачі НТУ «Дніпровська політехніка» здійснили візит до Фрайберзької гірничої академії (TU Bergakademie Freiberg, Німеччина). Проєкт координується TU Bergakademie Freiberg (Німеччина) у партнерстві з НТУ “Дніпровська політехніка” (Україна), LUT University (Фінляндія) та Montanuniversität Leoben (Австрія). 

Мета партнерства 📚 

Головна мета співпраці — підвищення якості освітнього контенту шляхом: 

• створення інноваційних цифрових курсів у форматі Teacher Twins, 

• інтеграції міждисциплінарного підходу, 

• впровадження європейських освітніх стандартів. 

    
         

Що було зроблено? 

🔹 Представники TUBAF та НТУ «ДП» провели низку робочих зустрічей, на яких: 

• узгодили створення викладацьких тандемів (teacher twins) та зміст майбутніх спільних курсів; 

• визначили тематику співпраці (мінералогія, гірництво, екологія, віддалені лабораторії, механічна інженерія, машинне навчання); 

• обговорили потенційне розширення партнерства у сфері науки. 

      
    

Культурна та наукова програма 📍 Учасники ознайомилися з унікальною інфраструктурою TUBAF: 

• Відвідали музей Terra Mineralia — одну з найбільших колекцій мінералів у світі 

• Побували в дослідницькій шахті Reiche Zeche, яка є центром сучасних гірничо-геологічних досліджень

    
    
  
    
  
     

Академічні результати 📊 Команда НТУ «ДП» презентувала результати маркетингового дослідження WP2 щодо: 

• рівня зацікавленості викладачів у спільному створенні курсів з європейськими партнерами; 

• запиту студентів на якісний цифровий контент. 

🔍 Ці результати стали основою для планування майбутніх курсів у рамках Teacher Twins.

   
  
    

Висновки 🌐 Партнерство між НТУ «Дніпровська політехніка» та TU Bergakademie Freiberg — це важливий крок у напрямку: 

• інтернаціоналізації української освіти, 

• впровадження цифрових інновацій, 

• підвищення якості вищої освіти в умовах трансформації.